Nebeldüsenersticken Brände, die durch Spaltung von Wasser in winzige Tröpfchen , wie es über das Feuer regnet. Dies schafft angeblich eine größere Angriffsfläche , drehen das Wasser in einen Dampf, der die Flammen erstickt . Unterricht im Zusammenhang mit diesen Düsen nach dem Muster der Tröpfchen schaffen sie zu konzentrieren, die Rate, mit der sie Wasser zu vertreiben, in welchen Situationen sie wirksam sind , deren Gestaltung und strukturelle Eigenschaften , wie die breite Nebel Muster wirkt Feuerwehrsicherheit und eine Demonstration, wie man Bedienung und Einstellung des Gerätes. Feuerwehrleute sollten auch erlaubt, die unterschiedlichen Muster zu demonstrieren und diskutieren, wie ein Nebel Düse kann in Kombination mit anderen Methoden oder Geräte verwendet werden können.
Vollstrahldüsen
Diese Düsen erstellen Sie eine einzelne Wasserstrom , der die weiteste Reichweite und die meisten Eindringen bietet , obwohl deren Umfang ist viel enger als die von einem Nebel -Düse. Ähnlich wie bei der Lektion über Nebeldüsen , sollte eine Lektion über Vollstrahldüsen diskutieren Design, Funktion und Betrieb , aber es sollte auch Informationen über die sichere Verwendung und Gefahren des Modells. Dazu gehört auch die Tatsache, dass Feststoffstrom -Designs erforderlich Schutz vor Überschlag oder Überschlag Flammen bei einem Feuer im Inneren nicht bieten. Als solche sollten Lehrer persönliche Schutz Methoden und Wege , während das Tool in einem inneren Situation zu vermeiden oder zu bekämpfen, diese Gefahr zu diskutieren.
Wasserdurchflussraten
Damit wählen Sie die richtige Düse für eine bestimmte Situation , ein Feuerwehrmann muss auch wissen, die Geschwindigkeit, mit der es sprüht und ob diese ausreichend sein werden , um das Feuer zu löschen. In einer Lektion über die Flussraten sollten Lehrer haben die Schüler definieren eine British Thermal Unit (BTU , eine Messung von Wärme) , und dann diskutieren, wie BTU korrelieren mit Wasserbedarf . Solange die Düse mehr Wasser, als das Feuer erzeugt Wärme treibt , sollte die Düse zu arbeiten. Um das zu verstehen, aber Unterricht sollte die Eigenschaften von Wasser bedecken , wie es aus einer Flüssigkeit verwandelt sich in ein Gas, wie es Wärme aufnimmt und wie seine Expansionsverhältnis können die Umgebung bei der Brandunterdrückungin einem geschlossenen Raum zu beeinflussen.