Wie Teach About Soil Testing - Methoden

Sie können Ihre Schüler über was macht einen Boden gesund durch führende Unternehmen für interaktive Boden - Testaktivitäten zu unterrichten. Nicht überraschend, Pflanzen gedeihen am besten in optimaler Boden . Ein pH-Wert zwischen 6,0 und 6,5 , ein Lehm Textur, die Anwesenheit von Stickstoff, Phosphor und Kalium und einem Boden, der nicht komprimiert worden sind allgemein optimalen Bedingungen. Nehmen Sie Ihre Schüler an drei verschiedenen Stellen im Freien an Boden - Testverfahren durchzuführen. Jüngere Schüler können grundlegende Beobachtungen und Zeichnungen zu machen , während die älteren Schüler ihre Prüfungen zu den Labor environment.Things Sie
Notebooks
Bleistifte
Liter wasser und Blechdosen mit den Enden entfernt Brauchen verlängern
Stoppuhren
Löffelchenstellung
Meterstäbe oder Messbänder
Lineale
Nails
Garden Kellen
Adhesive Plastiktaschen oder Gläsern
Marker -Test-Sets
Boden ( pH-Wert , Stickstoff, Kalium, Phosphor )
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mit markanten Bodenbedingungen für die Boden - Testverfahren Wählen Sie drei Außenbereich. Wählen Sie beispielsweise Bereiche mit hoher , mittlerer und niedriger Vegetation oder Bereichen mit hohen , mittleren und niedrigen Ebenen des menschlichen Verkehrs.
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Schüler in Gruppen aufteilen . Leitfaden Studenten zu jedem der Boden - Studiengebiete . Für jeden Bereich , zunächst fragen, Gruppen zu notieren und zeichnen ihre Beobachtungen der Website. Bitten Sie sie, über die Anwesenheit von Pflanzen , Moose , Bäume und andere Wildtiere und die Anwesenheit von Menschen geschaffenen Strukturen und Menschenverkehr .
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Geben Sie jede Gruppe mit einer Blechdose , mit der oben und unten entfernt , 1/2 Liter Wasser und eine Stoppuhr . Weisen Sie die Schüler, die Blechdose ca. 2 cm in den Boden stecken . Ein Student gießt 1/4 Liter in der Dose , während ein anderer Schüler startet die Stoppuhr. Lassen Sie die Schüler wissen, wie lange es dauert , bis die Erde komplett das Wasser zu absorbieren. Gruppen Führen Sie diesen Test ein zweites Mal mit der verbleibenden Menge an Wasser. Dieser Test , um die Infiltrationsrate messen sollte an allen drei Standorten durchgeführt werden.
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Weisen Sie Gruppen, um an jedem Standort Löffel eine Bodenprobe . Die Schüler sollten den Boden berühren und zeichnen Sie die visuellen und strukturellen Beobachtungen und wenn sie denken, der Boden ist Lehm , Sand oder Lehm . Lehm ist hellbraun, hat keine Körnung und ist leicht zu einer Kugel gerollt. Sandboden ist sandig und nicht an allen zusammen kleben ; es kann mehrere Farben Partikel enthalten. Lehm ist eine Kombination der beiden, körnig und klebrig, und hat in der Regel eine dunklere Farbe .
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geben Sie jeder Gruppe einen Nagel , einen Maßstab und eine kleinere Herrscher. Stellen Sie ein Gruppenmitglied , schnell fallen lassen einen Nagel ab 3 Meter hoch in den Boden an jedem Standort . Ein weiteres Mitglied der Gruppe den Teil des Nagels , der in den Boden eingebracht wurde, zu messen. Stellen Sie Gruppen, um diesen Vorgang dreimal für jeden Standort die durchschnittlichen Bodenverdichtung messen zu wiederholen.
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Geben Sie jeder Gruppe einen Garten Kelle und bitten Sie sie, ein Loch an der Stelle ca. 6 cm tief graben. In dieser Tiefe , sollten die Schüler eine Bodenprobe von mindestens 4 EL nehmen . , Sondern beraten sie mehr nur für den Fall zu nehmen. Gruppen stellen Proben in einer Klebe Plastiktüte oder einem Glas und beschriften Sie die Probe bezeichnet den Ort, von wo es kam.
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demonstrieren die Studenten , wenn sie in einer Laborumgebung , wie man den Boden für pH-Wert testen , Stickstoff, Phosphor und Kalium. Boden - Test-Sets in der Regel mit Anweisungen kommen , aber in der Regel würden Sie einen EL hinzufügen. der Boden bis zu einer Papierschale , destilliertes Wasser und rühren. Dann wird ein Teststreifenin die Tasse und der Leiste ändert die Farbe , um eine Messung zu vertreten eingefügt .
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mit Studenten ihre Ergebnisse für jeden Standort mit pflanzlichen und menschlichen Beobachtungen , Wasseraufnahme , Verdichtung, Bodentextur Diskutieren und Chemie. Fragen Sie die Schüler , ein Laborbericht , der die Beziehung zwischen dem Vorhandensein von Pflanzen -und Bodenbedingungen für jeden Standort , erklärt vorzubereiten.